IL TERRITORIO

Latina, città moderna e ancora giovane nella storia del suo territorio pianeggiante, nata polo di servizi all’agricoltura, diventata territorio industriale e del terziario, oggi si propone come centro strategico imprenditoriale e industriale proteso alla riqualificazione e rigenerazione delle sue potenzialità ambientali. In questo contesto l’apporto di competenze trasversali, quali quelle tecnologiche, diventa indispensabile per fissare i futuri scenari e per gli interventi sul territorio, inteso come “Bene pubblico”. IL ruolo del nostro Istituto è proteso al raggiungimento di fornire alla comunità della provincia pontina, figure professionali in grado di contribuire allo sviluppo del territorio, distribuendo competenze spendibili su tutti gli ambiti lavorativi.

Nel territorio sono presenti sportelli di assistenza organizzati da Istituzioni religiose, un Polo Universitario, cooperative e Onlus nel settore assistenziale

PROPOSTE E PARERI PROVENIENTI DAL TERRITORIO E DALL’UTENZA

Nella fase di ricognizione preliminare alla stesura del Piano, sono stati sentiti rappresentanti del territorio e dell’utenza; nello specifico sono stati interpellati, nell’ambito di incontri informativi sulla pianificazione del PTOF,

tutti i rappresentanti di classe della componente Genitori, i rappresentati degli studenti e il Comitato tecnico scientifico. Da questi incontri sono scaturite proposte e osservazioni raccolte qui di seguito:

· Potenziare le certificazioni linguistiche:

· Inserire una seconda lingua straniera nel percorso dell’ITT e del LICEO;

· Prevedere ore aggiuntive orientate al DESIGN e alla Grafica Pubblicitaria;

· Potenziare percorsi progettuali afferenti le tecniche su Primo Soccorso;

· Monitorare e rinforzare il “passaggio” dalle scuole medie al primo anno di superiori;

· Approfondire l’orientamento alle seconde classi;

· Promuovere l’implementazione delle metodologie didattiche innovative;

· Potenziamento delle attività laboratoriali per il Liceo;

· Promuovere progetti che coinvolgono le aziende del territorio;

· Educare all’uso corretto e responsabile dei dispositivi tecnologici;

· Divulgare i rischi e i pericoli del Cyberbullismo.

In relazione alle richieste rilevate, coerentemente con il Piano di Miglioramento (PdM) dell’IIS Marconi, nella programmazione triennale dell’Offerta Formativa sono stati inseriti degli interventi per l’integrazione delle suddette richieste.

RISORSE PROFESSIONALI

Il nostro Istituto si caratterizza dalla presenza stabile di docenti a tempo indeterminato con un'esperienza pluriennale. Inoltre numerosi docenti delle materie d'indirizzo si avvalgono della qualifica di istruttori delle principali certificazioni tecniche, nel campo informatico e delle telecomunicazioni. Gli insegnanti di sostegno sono normalmente giovani e, talvolta, dotati di laurea. Quelli a tempo indeterminato hanno lunga esperienza e posseggono un titolo specifico.Tra i docenti dell'organico per il potenziamento sono presenti docenti con titolo di specializzazione per il sostegno e di esperienze pregresse in tale ambito. Tutto i personale docente per soddisfare le esigenze di rinnovamento didattico e metodologico è disponibile alla formazione e all'aggiornamento.Oltre ad essere TEST CENTER di certificazioni informatiche il Marconi è anche Centro Esami per le certificazioni linguistiche.